कैलकुलेटर को मात दे रहा बच्चों का दिमाग, वैदिक गणित से पेंटिंग तक निखर रही प्रतिभाएं

मोबाइल की दुनिया से दूर बच्चों को मानसिक एकाग्रता, संस्कार और रचनात्मकता का पाठ पढ़ा रहा संतोष संस्कार एवं सेवा केंद्र; 6 से 15 वर्ष के 30 बच्चे सीख रहे जीवन को संवारने वाले हुनर

दिलीप कुमार पुरोहित. जोधपुर

कमरे में बच्चों की आवाजाही है। कहीं रंगों से कागज पर कल्पनाओं को आकार दिया जा रहा है तो कहीं गणित के सवालों का जवाब बिना कैलकुलेटर के पलक झपकते दिया जा रहा है। शिक्षक सवाल पूछते हैं और बच्चे मन ही मन गणना करके तुरंत जवाब बोल देते हैं। सवालों की रफ्तार तेज होती जाती है, लेकिन बच्चों के जवाब देने की गति भी कम नहीं होती। कैलकुलेटर से गणना करने में जितना समय लगता है, उससे पहले ही बच्चे मुंह जुबानी उत्तर बता देते हैं। कमरे के दूसरे हिस्से में कुछ बच्चे पेंटिंग में व्यस्त हैं। कोई रंगों का चुनाव कर रहा है तो कोई अपनी कल्पना को कागज पर उतारने में जुटा है। यहां पढ़ाई का अंदाज पारंपरिक स्कूलों से कुछ अलग है। न परीक्षा का दबाव, न किताबों को रटने की मजबूरी। यहां कोशिश है बच्चों के दिमाग को सक्रिय करने, उनकी कल्पनाशक्ति को उड़ान देने और उनमें अच्छे संस्कार विकसित करने की।

यह नजारा पाल रोड स्थित रूप नगर के संतोष संस्कार एवं सेवा केंद्र का है। Rising Bhaskar का प्रतिनिधि जब केंद्र पहुंचा तो वहां वैदिक गणित और ड्रॉइंग की कक्षाएं चल रही थीं। बच्चे पूरे मनोयोग से अपनी-अपनी गतिविधियों में जुटे थे। किसी के सामने गणित के सवाल थे तो किसी के हाथ में पेंसिल और रंग। खास बात यह थी कि यहां बच्चों को केवल कोई विषय या कला नहीं सिखाई जा रही, बल्कि उन्हें सोचने, समझने, एकाग्र रहने और अपनी प्रतिभा को पहचानने का अवसर भी दिया जा रहा है।

सवालों की रफ्तार बढ़ती गई, बच्चों के जवाब पहले आते गए

वैदिक गणित की कक्षा में शिक्षक सीता गौड़ बच्चों को गणना के अलग-अलग तरीके समझा रही थीं। सवाल सामने आते ही बच्चे अपनी मानसिक गणना शुरू कर देते हैं। कुछ ही पलों में उत्तर सामने होता है। पारंपरिक तरीके से कॉपी पर लंबी गणना करने के बजाय बच्चे दिमाग में ही संख्याओं के साथ खेलते नजर आते हैं। सवाल थोड़ा कठिन होता है तो भी बच्चे हार नहीं मानते, बल्कि उसे हल करने का प्रयास करते हैं।

सीता गौड़ बच्चों को वैदिक गणित की बारीकियां सिखाती हैं। उनका कहना है कि वैदिक गणित से बच्चों की गणना क्षमता के साथ मानसिक सक्रियता भी बढ़ती है। नियमित अभ्यास से बच्चे तेजी से सवाल हल करना सीखते हैं। इससे उनमें आत्मविश्वास भी विकसित होता है।

यहां वैदिक गणित का उद्देश्य केवल गणित में तेज बनाना नहीं है। इसके माध्यम से बच्चों को एकाग्रता, धैर्य और तार्किक ढंग से सोचने का अभ्यास कराया जाता है। बच्चे जब स्वयं सवाल हल कर लेते हैं तो उनके चेहरे पर दिखाई देने वाली खुशी इस शिक्षण पद्धति की सफलता का अहसास कराती है।

रंगों से कागज पर उतर रही बच्चों की कल्पनाएं

केंद्र के दूसरे हिस्से में ड्रॉइंग और पेंटिंग की कक्षा का अलग ही माहौल था। कोई बच्चा पेंसिल से चित्र की रूपरेखा तैयार कर रहा था तो कोई उसमें रंग भरने में व्यस्त था। किसी ने प्रकृति को कागज पर उतारने की कोशिश की तो कोई अपनी पसंद का चित्र बना रहा था। शिक्षक शिवलाल शर्मा बच्चों को चित्रों की बारीकियां और लिखावट का अभ्यास करवा रहे थे।

बच्चों को केवल यह नहीं बताया जाता कि चित्र कैसा बनाना है, बल्कि उन्हें अपनी कल्पना के अनुसार कुछ नया करने के लिए भी प्रेरित किया जाता है। रंगों का सही इस्तेमाल, रेखाओं की समझ और चित्र को पूरा करने में धैर्य रखने जैसे गुण यहां स्वाभाविक रूप से विकसित होते हैं।

शिवलाल शर्मा का कहना है कि बच्चों में रचनात्मकता की कमी नहीं होती, जरूरत उन्हें सही मार्गदर्शन और अवसर देने की है। ड्रॉइंग और हस्तलेखन के अभ्यास से बच्चों में धैर्य, सुंदरता की समझ और एकाग्रता विकसित होती है। हर बच्चे की अपनी क्षमता होती है, इसलिए उसे उसी के अनुसार आगे बढ़ने का मौका मिलना चाहिए।

बांसुरी की धुन से लेकर शतरंज की चाल तक होगा विस्तार

संतोष संस्कार एवं सेवा केंद्र में फिलहाल वैदिक गणित, ड्रॉइंग, हस्तलेखन और बांसुरी का प्रशिक्षण दिया जा रहा है। बांसुरी का प्रशिक्षण अविनाश पुरोहित देते हैं। संगीत के माध्यम से बच्चों में सुर, ताल और अनुशासन की समझ विकसित करने का प्रयास किया जा रहा है।

केंद्र की योजना जल्द ही शतरंज का प्रशिक्षण शुरू करने की भी है। शतरंज ऐसा खेल है, जिसमें हर चाल से पहले सोचना पड़ता है। इससे बच्चों में रणनीति बनाने, निर्णय लेने और आगे की संभावनाओं को समझने की क्षमता विकसित करने का अवसर मिलेगा।

केंद्र में 6 से 15 वर्ष आयु वर्ग के करीब 30 बच्चे विभिन्न गतिविधियों से जुड़कर सीख रहे हैं। खास बात यह है कि यहां बच्चों को केवल हुनर सिखाने तक सीमित नहीं रखा गया है। उन्हें संस्कार, अनुशासन, बड़ों का सम्मान, आपसी सहयोग और जीवन में अच्छे व्यवहार का महत्व भी समझाया जाता है।

15 साल पहले मन में आया विचार, अब बच्चों के भविष्य को दे रहा आकार

इस पहल के पीछे नागौर के मूल निवासी गौतम चंद बैद की सोच है। बीकॉम और चार्टर्ड अकाउंटेंट (CA) तक शिक्षा प्राप्त बैद की अपनी फर्म SBL & Co. LLP है। उन्होंने करीब 15 साल पहले बच्चों के मानसिक और सर्वांगीण विकास के लिए कुछ अलग करने का विचार किया था।

उनका मानना था कि वर्तमान शिक्षा व्यवस्था में बच्चों का काफी समय पाठ्यक्रम पूरा करने, परीक्षा की तैयारी करने और अच्छे अंक लाने में निकल जाता है। ऐसे में बच्चों की दूसरी प्रतिभाओं और मानसिक विकास पर अपेक्षित ध्यान नहीं मिल पाता। इसी सोच के साथ उन्होंने एक ऐसे केंद्र की परिकल्पना की, जहां बच्चे सामान्य शिक्षा से अलग गतिविधियों के माध्यम से भी सीख सकें।

करीब सात साल पहले पाल रोड के रूप नगर में इसके लिए फर्स्ट फ्लोर पर निर्माण करवाया गया। इसके बाद गतिविधियों को व्यवस्थित रूप देने की दिशा में काम आगे बढ़ा और करीब दो साल पहले यहां प्रशिक्षण गतिविधियां शुरू की गईं। केंद्र की स्थापना वर्ष 2019 बताई गई है। गौतम चंद बैद की धर्मपत्नी लीना बैद भी केंद्र की गतिविधियों की मॉनीटरिंग करती हैं और व्यवस्थाओं पर नजर रखती हैं।

रटने की बजाय समझने और सोचने की क्षमता विकसित करना उद्देश्य

गौतम चंद बैद बताते हैं कि बच्चों के मानसिक विकास और सर्वांगीण व्यक्तित्व निर्माण की सोच के साथ इस केंद्र की शुरुआत की गई। उनका उद्देश्य बच्चों को किताबी शिक्षा से आगे कुछ ऐसा सिखाना है, जिससे उनकी सोचने-समझने की क्षमता विकसित हो। वे कहते हैं कि बच्चे केवल रटकर परीक्षा पास करने तक सीमित न रहें, बल्कि उनका दिमाग सक्रिय हो, उनमें एकाग्रता आए और वे अपनी प्रतिभा को पहचान सकें।

बैद के अनुसार, आज मोबाइल बच्चों के समय और ध्यान का बड़ा हिस्सा ले रहा है। ऐसे में उन्हें मोबाइल से दूर रखकर रचनात्मक और उपयोगी गतिविधियों से जोड़ना जरूरी है। वैदिक गणित, चित्रकला, हस्तलेखन और संगीत जैसी गतिविधियां बच्चों को सकारात्मक दिशा देती हैं। यहां प्रयास है कि बच्चे पढ़ाई के साथ संस्कार भी सीखें और उनका व्यक्तित्व हर दृष्टि से विकसित हो।

उनका मानना है कि प्रत्येक बच्चे में कोई न कोई विशेष प्रतिभा होती है। जरूरत उसे पहचानने और निखारने की है। यही वजह है कि केंद्र में अलग-अलग विधाओं के प्रशिक्षण की व्यवस्था की गई है।

पढ़ाई के साथ संस्कार, प्रतिभा के साथ व्यक्तित्व निर्माण

संतोष संस्कार एवं सेवा केंद्र की गतिविधियों को देखने पर महसूस होता है कि बच्चों के विकास को केवल स्कूल की पढ़ाई और परीक्षा के परिणामों से नहीं जोड़ा जा सकता। मानसिक गणना करते बच्चे हों, रंगों से अपनी कल्पनाएं उकेरते विद्यार्थी हों या बांसुरी के सुर सीखते बच्चे, सभी को अपनी रुचि के अनुसार कुछ नया सीखने का अवसर मिल रहा है।

आज जब बच्चों का बड़ा समय मोबाइल और डिजिटल मनोरंजन में गुजर रहा है, ऐसे में उन्हें कला, गणित, संगीत और संस्कारों से जोड़ने की यह पहल महत्वपूर्ण है। इस केंद्र की असली उपलब्धि केवल यह नहीं कि बच्चे कैलकुलेटर के बिना तेजी से गणना करना सीख रहे हैं या सुंदर चित्र बना रहे हैं, बल्कि यह है कि वे अपने दिमाग का इस्तेमाल करना, धैर्य रखना, अनुशासन में रहना और अपनी क्षमताओं पर विश्वास करना सीख रहे हैं।

यहां बच्चों को सिर्फ हुनरमंद बनाने की कोशिश नहीं हो रही, बल्कि उन्हें बेहतर सोच, अच्छे संस्कार और मजबूत व्यक्तित्व के साथ भविष्य के लिए तैयार करने का प्रयास किया जा रहा है।